乡村学堂常态化开课，丰富村民业余文化生活
这两年，村里热闹了不少。不是逢年过节的热闹，而是每周固定时间，村口那栋老小学改建的乡村学堂总会传来阵阵笑声和读书声。学堂常态化开课以后，村民们的业余生活悄悄变了样。
过去，农闲时节大家不是聚在墙根下晒太阳、打扑克，就是对着手机刷短视频。日子过得单调，村民之间交流也少，邻里关系渐渐疏远。村干部看在眼里，急在心里。后来，在乡政府的支持下，村里把闲置的小学教室重新整修，添置了桌椅、图书、音响设备，请来退休教师、农技专家、民间艺人担任讲师，开设了政策宣讲、农业技术、健康养生、书法绘画、广场舞等课程。起初还担心没人来，没想到第一堂课就来了四十多人，把教室坐得满满当当。
学堂的课程安排很灵活。农忙时，集中在晚上和周末；农闲时，白天也开放。内容更是贴合村民需求：春季讲果树修剪，夏季教防暑防汛，秋季传授电商销售，冬季办起剪纸和年画培训班。老人们喜欢听健康讲座，懂得了如何降压控糖、合理膳食；妇女们最爱上手工课，学会了编织、刺绣，还把自己做的工艺品拿去镇上的集市卖，多了份收入。最受欢迎的是广场舞教学，一到晚上，学堂前的操场上音乐响起，男女老少排成队，跳得满头大汗却乐此不疲。
学堂常态化开课的意义，不只是教点知识和技能。更重要的是，它让村民们重新找回了集体生活的乐趣。以前大家各忙各的，现在每周聚在一起上课、讨论、排练节目，邻里关系明显融洽多了。谁家遇到困难，在学堂里一招呼，立马有人帮忙。村里打牌赌博的少了，吵架斗嘴的也少了，代之以互相切磋舞步、交流种菜心得。
前不久，学堂还组织了第一次村民文艺汇演。没有专业演员，大家自编自演，唱歌、朗诵、小品、广场舞轮番上场。台下的掌声和喝彩声，一点也不比城里剧场差。一位老奶奶激动地说：“活了大半辈子，还是头一回上台，感觉自己也年轻了。”
乡村学堂的灯，每周都会亮起。这盏灯，照亮的不仅是教室，更是村民心中的希望和热忱。常态化开课让乡村文化有了阵地，也让乡村振兴有了更坚实的基础。
